Com o objetivo de relacionar teoria e prática, associando atividades do dia-a-dia com os conteúdos ministrados em sala de aula, nas disciplinas de Geografia e Ciências, os alunos do 3º ano A e B do Ensino Fundamental I visitaram a empresa “Maralat” – que produz derivados do leite como manteiga e iogurte. Além do processo produtivo, características ambient...

Na escola a criança tem oportunidades de socializar com outras crianças através da recreação, jogos e brincadeiras dirigidas.

O amor e a sabedoria dos nossos avós são bênçãos que tornam nossa vida melhor!

“Brincadeira é coisa séria”, as crianças aprenderam e vivenciaram as brincadeiras populares, através de produções artísticas em diversas linguagens, como desenho, pintura, colagem, grafite e vídeo. Este trabalho teve como inspiração o tema anual “Humanização a essência do Ser: Trabalhemos juntos”

“A escrita correta das palavras ajuda a organizar o pensamento” (Fábio Delano Vidal Carneiro – Ph.D em Linguística)

“A aula de campo é um dos recursos para que o aluno compreenda melhor e aprenda de forma significativa, a associar a teoria à prática, por meio de observações e análise do espaço visitado.”

“O Método Montessori é caracterizado por uma ênfase na autonomia, liberdade com limites e respeito pelo desenvolvimento natural das habilidades físicas, sociais e psicológicas da criança”.

A leitura é algo essencial na vida dos estudantes e das pessoas de modo em geral