Aula de Campo para análise empírica sobre o surgimento da prensa.

Promover momentos para os Jogos de Salão é também promover cooperação, respeito e solidariedade no ambiente escolar.

Este projeto tem como objetivo conscientizar os alunos sobre sua postura em relação ao meio e ao convívio social. É um projeto que desenvolve a consciência do silêncio, ordem em relação ao meio e limpeza do ambiente e consigo mesmo.

Com o objetivo de desenvolver o gosto pelas frutas e aumentar seu consumo no momento do lanche escolar, promovemos semanalmente (as segundas-feiras) a sugestão de frutas diferentes para consumo no lanche.

Na cozinha experimental da escola, os alunos preparam de forma coletiva um alimento que é compartilhado pelo grupo. O objetivo principal deste projeto é trabalhar em equipe promovendo o desenvolvimento das habilidades motora, social e cognitiva.

A colônia de Férias proporciona a criança momentos de integração e muita diversão neste período em que elas estão sem aula. Elas brincam com novos amigos numa proposta de ludicidade.

“Moro num país tropical, abençoado por Deus, e bonito por natureza, mas que beleza!...”. (Jorge Ben Jor)

Culminância do Projeto Interdisciplinar da área de Linguagens “Humanizar para Transformar”, para as turmas do 8º ano, na Escola Municipal Venâncio José de Santana, localizada na comunidade Boca da Mata.

“O professor deve aguçar, na medida do possível, a curiosidade dos alunos para que, a partir das suas observações e das informações coletadas, possam construir suas aprendizagens, alcançando, assim, os objetivos propostos para a saída ao campo.” (Falcão; Pereira et al., 2005, p. 112).

Atendendo a uma necessidade dos alunos, em vias de escolher o caminho a seguir no âmbito profissional, o Colégio Montessori promoveu estratégias pedagógicas com o objetivo de estimular o estudo sistemático nesta reta final da Educação Básica, preparando-os para o ENEM e demais concursos seletivos.

Existem três objetivos distintos para compreender a importância do hábito de ler, são eles: ler por prazer, ler para estudar, ler para informar-se. (Elen Cristine)

Salvador, Bahia, Território africano Baiano sou eu, é você, somos nós Uma voz, um tambor... (Saulo Fernandes)

Ao longo dos seus 25 anos, o Colégio Montessori vem oferecendo a cidade de Cruz das Almas e região um trabalho de excelência no campo educacional. A busca do aprimoramento na qualidade do ensino tem sido constante em nossa práxis, uma vez que estamos sempre buscando inovar. Neste ano, teremos uma novidade que chamamos de Plano de Intervenção Pedagógica – PI...

Internet e Cyberbulling: aprender, socializar e agir para transformar!

“Esporte: um mecanismo de transformação político, econômico, social e cultural.” (Edvan Avelar)

Preservar o meio ambiente e ainda garantir o desenvolvimento: este é o objetivo de todas as ações que garantam a sustentabilidade ambiental.

Na escola a criança tem oportunidades de socializar com outras crianças através da recreação, jogos e brincadeiras dirigidas.

O amor e a sabedoria dos nossos avós são bênçãos que tornam nossa vida melhor!

“Brincadeira é coisa séria”, as crianças aprenderam e vivenciaram as brincadeiras populares, através de produções artísticas em diversas linguagens, como desenho, pintura, colagem, grafite e vídeo. Este trabalho teve como inspiração o tema anual “Humanização a essência do Ser: Trabalhemos juntos”

“A escrita correta das palavras ajuda a organizar o pensamento” (Fábio Delano Vidal Carneiro – Ph.D em Linguística)

“A aula de campo é um dos recursos para que o aluno compreenda melhor e aprenda de forma significativa, a associar a teoria à prática, por meio de observações e análise do espaço visitado.”

“O Método Montessori é caracterizado por uma ênfase na autonomia, liberdade com limites e respeito pelo desenvolvimento natural das habilidades físicas, sociais e psicológicas da criança”.

A leitura é algo essencial na vida dos estudantes e das pessoas de modo em geral

“Arte não é apenas básico, mas fundamental na educação de um país que se desenvolve. Arte não é enfeite. Arte é cognição, é profissão, é uma forma diferente da palavra para interpretar o mundo, a realidade, o imaginário, e é conteúdo. Como conteúdo, arte, representa o melhor trabalho de o ser humano.” (Ana Mae Barbosa, 1991).